- катетеризация и промывание слезных путей;
- установка косметических контактных линз.
5. Список обязательной литературы:
1. Свердлов Д.Г., Шастный Ф.Е. Протезирование глаз. М, 1954.
2. Шиф Л.В. Удаление глаза и вопросы косметики. М., Медицина, 1973.
3. Шиф Л.В. Глазное протезирование. М., Медицина, 1981.
4. Авербах И.М. Офтальмологические очерки. М., Медгиз, 1949.
5. Краснов М.Л. Элементы анатомии в клинической практике офтальмолога. М., Медгиз, 1952.
6. Гундорова Р.А., Малаев А.А., Южаков А.М. Травмы глаза. М., Медицина, 1986.
7. Ковалевский Е.И. Глазные болезни. М., Медицина, 1980.
8. Ковалевский Е.И. Глазные болезни. Атлас. М., Медицина, 1985.
9. Терапевтическая офтальмология. Под ред. М.Л.Краснова, Н.Б.Шульпиной. М., Медицина, 1985.
10. Шульпина Н.Б. Биомикроскопия глаза. М., Медицина, 1974.
32. Квалификационная характеристика специалиста врача-офтальмолога детского лечебно-профилактического учреждения
В соответствии с требованиями специальности врач-офтальмолог детский должен знать и уметь:
1. Общие знания:
- основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;
- общие вопросы организации офтальмологической помощи взрослым и детям в стране, организацию работы скорой и неотложной помощи;
- основы топографической анатомии глаза и зрительных путей, эмбриологию глаза;
- физиологию зрительного анализатора, взаимосвязь функциональных систем детского организма и уровни их регуляции;
- причины возникновения патологических процессов в органе зрения ребенка, механизмы их развития и клинические проявления;
- физиологические механизмы поддержания гомеостаза в детском организме, возможные типы их нарушений и принципы компенсации;
- общие и специальные методы исследования в офтальмологии;
- вопросы асептики и антисептики в офтальмологии;
- приемы и методы обезболивания при офтальмологических операциях у детей;
- основы фармакотерапии в детской офтальмологии, включая общее и местное применение антибиотиков, гормонотерапию;
- основы радиологии, иммунобиологии и генетики;
- клиническую симптоматику основных заболеваний органа зрения у детей, их профилактику, диагностику и лечение;
- клиническую симптоматику пограничных состояний в детской офтальмологии;
- принципы подготовки больных к операции и ведение послеоперационного периода;
- применение физиотерапии в детской офтальмологии, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;
- основы рационального питания здорового и больного ребенка;
- организацию диспансеризации детского населения, больных детей;
- оборудование операционных, хирургический инструментарий;
- формы и методы санитарного просвещения, применяемые при различных операциях;
- вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны (травмы, ожоги, химические и лучевые поражения глаз).
2. Общие умения:
- получить информацию о заболевании, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии, оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную первую помощь;
- интерпретировать результаты специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных и др);
- обосновать схему, план и тактику ведения больных;
- разработать план подготовки больного к экстренной или плановой операции, определить степень нарушения гомеостаза, осуществить подготовку всех функциональных систем организма ребенка к операции;
- обосновать наиболее целесообразную технику операции при данной патологии и выполнить ее в необходимом объеме;
- разработать схему послеоперационного ведения больного и профилактики послеоперационных осложнений;
- проводить диспансеризацию и оценивать ее эффективность.
- провести санитарно-просветительную работу;
- оформить медицинскую документацию.
3. Специальные знания и умения:
Врач-офтальмолог детский должен знать профилактику, диагностику, клинику, лечение и уметь оказать срочную помощь при следующих состояниях:
- травматический шок;
- острая кровопотеря;