ar-net.ru ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.4. Старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.
5.4.1. Выполнение работ по изысканию и проектированию автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 1.1. Выполнять геодезические работы в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 1.2. Проводить геологические работы в процессе изыскания автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 1.3. Проектировать конструктивные элементы автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 1.4. Проектировать транспортные сооружения и их элементы на автомобильных дорогах и аэродромах.
5.4.2. Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов.
ПК 2.1. Организовывать работы в организациях по производству дорожно-строительных материалов.
5.4.3. Выполнение работ по организации и строительству автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 3.1. Выполнять работы по организации технологических процессов строительства автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 3.2. Контролировать выполнение технологических процессов по строительству автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 3.3. Выполнять расчеты технико-экономических показателей строительства автомобильных дорог и аэродромов.
5.4.4. Выполнение работ по эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 4.1. Выполнять работы по организации зимнего содержания автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 4.2. Выполнять работы по организации содержания автомобильных дорог и аэродромов в весенне-летне-осенний периоды.
ПК 4.3. Контролировать выполнение технологических процессов по содержанию автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 4.4. Выполнять работы по организации технологических процессов ремонта автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 4.5. Контролировать выполнение технологических процессов по ремонту автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 4.6. Выполнять расчеты технико-экономических показателей ремонта автомобильных дорог и аэродромов.
5.4.5. Организация работы коллектива исполнителей по внедрению производственных процессов строительства и эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов.
ПК 5.1. Самостоятельно формулировать задачи и определять способы их решения.
ПК 5.2. Принимать управленческие решения, организовывать работу трудовых коллективов.
ПК 5.3. Анализировать свою профессиональную деятельность и процесс собственного труда, осуществлять постановку и реализацию задач в области профессионального самосовершенствования и повышения деловой квалификации.
5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
VI. Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы
6.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного;
профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).
6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.
Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности).
6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки
Таблица 3
Индекс | Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту | Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося | В т.ч. часов обязательных учебных занятий | Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) | Коды формируемых компетенций |
| Обязательная часть циклов ОПОП | 3186 | 2124 | |||
| ОГСЭ.00 | Общий гуманитарный и социально-экономический цикл | 642 | 428 | ||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:уметь:ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;знать:основные категории и понятия философии;роль философии в жизни человека и общества;основы философского учения о бытии;сущность процесса познания;основы научной, философской и религиозной картин мира;об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий | 48 | ОГСЭ.01. Основы философии | ОК 1 - 10 | ||
| уметь:ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;знать:основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв;основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения | 48 | ОГСЭ.02. История | ОК 1 - 10 | ||
| уметь:общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;знать:лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности | 166 | ОГСЭ.03. Иностранный язык | ОК 1 - 10 | ||
| уметь:использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;знать:о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;основы здорового образа жизни | 332 | 166 | ОГСЭ.04. Физическая культура | ОК 2ОК 3ОК 6ОК 10 | |
| EH.00 | Математический и общий естественнонаучный цикл | 198 | 132 | ||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:уметь:решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;решать простейшие дифференциальные уравнения в частных производных;находить значения функций с помощью ряда Маклорена;решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности;находить функции распределения случайной вероятности;использовать метод Эйлера для численного решения дифференциальных уравнений;находить аналитическое выражение производной по табличным данным;решать обыкновенные дифференциальные уравнения;знать:основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятности и математической статистики | ЕН.01. Математика | ОК 4ОК 5ПК 1.1ПК 1.3ПК 1.4ПК 2.1ПК 3.3ПК 4.5 | |||
| уметь:работать в программной оболочке Norton Commander;работать с графической оболочкой Windows;использовать изученные прикладные средства;работать с электронной почтой;знать:основные понятия автоматизированной обработки информации;общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ | ЕН.02. Информатика | ОК 4ОК 5ПК 1.3ПК 1.4ПК 3.3ПК 4.5 | |||
| уметь:осуществлять экологический контроль за соблюдением установленных требований и действующих норм, правил и стандартов;рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде;знать:особенности взаимодействия общества и природы;природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования;размещение производства и проблему отходов;понятие мониторинга окружающей среды;прогнозирование последствий природопользования;правовые и социальные вопросы природопользования;охраняемые природные территории;международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды | ЕН.03. Экологические основы природопользования | ОК 2ОК 3ОК 9ПК 1.1 - 4.5 | |||
| П.00 | Профессиональный цикл | 2346 | 1564 | ||
| ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины | 1455 | 970 | ||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:уметь:оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;знать:основные правила разработки, оформление и чтение проектной документации и рабочих чертежей с детализацией конструктивных элементов;способы графического представления пространственных образов;современные средства инженерной графики | ОП.01. Инженерная графика | ОК 1 - 10ПК 1.1ПК 1.2ПК 1.3ПК 1.4ПК 2.1 | |||
| уметь:выполнять основные расчеты по теоретической механике, сопротивлению материалов и статике сооружений;знать:основные понятия и аксиомы теоретической механики;законы равновесия и перемещения тел;основные расчеты статически определимых плоских систем;методы расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость | ОП.02. Техническая механика | ОК 1 - 10ПК 1.3ПК 1.4ПК 2.1ПК 3.3ПК 4.5 | |||
| уметь:рассчитывать основные параметры простых электрических и магнитных цепей;знать:методы расчета и измерения основных параметров электрических и магнитных цепей;основы электроники;основные виды и типы электронных приборов | ОП.03. Электротехника и электроника | ОК 1 - 10ПК 2.1ПК 3.1ПК 4.1 | |||
| уметь:проводить инженерно-геологические обследования при изысканиях, строительстве и ремонте автомобильных дорог и аэродромов;определять основные виды и разновидности грунтов и их важнейшие физико-механические свойства;обоснованно выбирать грунта для возведения земляного полотна автомобильной дороги;разбираться в геологических процессах и инженерно-геологических явлениях, оценивать их и выдавать рекомендации по защитным инженерным мероприятиям;беречь и защищать окружающую природу;знать:элементы общей геологии;основные сведения о грунтах, их прочностных, деформационных, физических, вводно-физических и механических свойствах;механику грунтов;инженерно-геологические характеристики различных грунтов, почв, слабых и вечномерзлых грунтов;инженерно-геологические особенности условий строительства в различных природных условиях;инженерно-геологические обследования дорожной полосы, поиски и разведку дорожно-строительных материалов;основные задачи экологии геологической среды;мероприятия при проведении изыскательских работ | ОП.04. Геология и грунтоведение | ОК 1 - 10ПК 1.2ПК 1.3ПК 1.4ПК 2.1 | |||
| уметь:читать и составлять геодезические чертежи, использовать их для составления проекта инженерных сооружений;производить геодезические измерения для составления чертежей;производить топографические съемки участков местности;выполнять математическую и графическую обработку;выполнять работы по выносу проекта в натуру;выполнять исполнительную съемку построенных сооружений;знать:содержание геодезических чертежей (карты, планы, профили), последовательность их составления;устройство, поверки и юстировку современных геодезических приборов (теодолитов, нивелиров, буссолей, приборов для измерения линий);способы, точность и последовательность выполнения геодезических работ по измерению горизонтальных и вертикальных углов, превышении одной точки над другой, длин линий, последовательность выполнения различных топографических съемок;методы переноса проекта в натуру | ОП.05. Геодезия | ОК 1 - 10ПК 1.1ПК 1.3ПК 2.1ПК .3.2ПК .4.3 | |||
| уметь:выбирать дорожно-строительные материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения;знать:классификацию, состав, свойства и область применения строительных материалов и грунтов;рецептуру и способы приготовления асфальтобетонных и цементобетонных смесей;методы и средства контроля качества дорожностроительных материалов | ОП.06. Материаловедение | ОК 1 - 10ПК 1.3ПК 2.1ПК 3.2ПК 4.3ПК 4.4 | |||
| уметь:объяснить по схемам принцип работы машин и рабочего оборудования;выбрать тип машины для производства различных видов работ;производить перебазировки дорожно-строительных машин;знать:общее устройство современных дорожно-строительных машин, тяговых средств, современный парк транспортных машин | ОП.07. Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и тракторов | ОК 1 - 10ПК 2.1ПК 3.1ПК 4.1ПК 4.2ПК 4.4 | |||
| .. | уметь:составлять калькуляции транспортных расходов;определять сметную стоимость строительных материалов, конструкций, изделий;рассчитывать индивидуальные расценки;производить привязку единичных расценок к местным условиям строительства;составлять каталог единичных расценок;определять сметную стоимость строительства:выполнять сводный сметный расчет;определять договорную цену на строительную продукцию, с учетом индекса стоимости;знать:основное назначение смет;систему сметных норм;виды сметной документации;состав сводного сметного расчета | ОП.08. Сметы | ОК 1 - 10ПК 1.3ПК 3.3ПК 4.5 | ||
| уметь:использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста;знать:действующую законодательную и нормативную базу профессиональной деятельности;субъекты предпринимательской деятельности;виды объектов гражданских прав;организационно-правовые формы юридических лиц;виды договоров в хозяйственной деятельности и порядок их составления;федеральные законы в области защиты прав потребителей | ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности | ОК 1 - 10 | |||
| уметь:организовывать эффективную работу первичного производственного коллектива;рассчитывать технико-экономические показатели работы дорожной организации;выявлять резервы производства;определять экономическую эффективность от внедрения организационно-технических мероприятий;знать:основы экономической деятельности предприятия;основные технико-экономические показатели работы дорожной организации и ее структурных подразделений;сущность и основные принципы планирования производства в условиях рыночной экономики, пути эффективного использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов;основы организации, оплаты и мотивации труда;возможные источники финансирования, виды инвестиций, дисконтирование капитала;формы бухгалтерской и основной статистической отчетности;особенности планирования, учета и анализа производственно-хозяйственной деятельности;механизм ценообразования;формы и системы оплаты труда | ОП.10. Экономика организации | ОК 1 - 10ПК 1.3ПК 3.3ПК 4.5 | |||
| уметь:ориентироваться в структуре управления;составлять должностные обязанности и другие документы стандарта управления;строить график безубыточности и определять более высокую зону прибыльности;управлять личным саморазвитием и строить персональную карьеру;анализировать, обосновывать варианты эффективных управленческих решений и выбирать наиболее оптимальные;защищать свои практические решения;знать:теоретические основы управления организацией;структуру и состав объекта управления по производственно-хозяйственной деятельности;основы производственного менеджмента и организации производства в условиях рыночных отношений;основы управления финансами;основы управления личным и рабочим временем менеджера | ОП.11. Менеджмент | ОК 1 - 10ПК 2.1ПК 4.1ПК 4.2ПК 4.4ПК 4.5 | |||
| уметь:оказывать первую помощь пострадавшим;проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;проводить производственный инструктаж рабочих;осуществлять контроль за соблюдением правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;знать:особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в транспортных организациях | ОП.12. Охрана труда | ОК 1 - 10ПК 2.1ПК 3.1ПК 4.1ПК 4.2 | |||
| уметь:организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и ихпоследствий в профессиональной деятельности и быту;использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;применять первичные средства пожаротушения;ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности:применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;оказывать первую помощь пострадавшим;знать:принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;основы военной службы и обороны государства;задачи и основные мероприятия гражданской обороны;способы защиты населения от оружия массового поражения;меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим | 68 | ОП.13. Безопасность жизнедеятельности | ОК 1 - 10ПК 1.1 - 1.4ПК 2.1ПК 3.1 - 3.3ПК 4.1 - 4.4 | ||
| ПМ.00 | Профессиональные модули | 891 | 594 | ||
| ПМ.01 | Участие в изыскании и проектировании автомобильных дорог и аэродромовВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:геодезических и геологических изысканий;выполнять разбивочные работы;уметь:выполнять работу по проложению трассы на местности и восстановлению трассы в соответствии с проектной документацией;вести и оформлять документацию изыскательской партии;проектировать план трассы, продольные и поперечные профили дороги;производить технико-экономические сравнения;пользоваться современными средствами вычислительной техники;пользоваться персональными компьютерами и программами к ним по проектированию автомобильных дорог и аэродромов;оформлять проектную документацию;знать:изыскания автомобильных дорог и аэродромов, включая геодезические и геологические изыскания;определение экономической эффективности проектных решений;оценку влияния, разрабатываемых проектных решений на окружающую среду | МДК 01.01. Изыскание и проектированиеМДК 01.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности | ОК 1 - 10ПК 1.1 - 1.4 | ||
| ПМ.02 | Участие в организации работ по производству дорожно-строительных материаловВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:приготовления асфальтобетонных и цементобетонных смесей;уметь:ориентироваться в основных этапах подготовки месторождения к разработке;обоснованно выбирать схемы работы горного оборудования;устанавливать по схемам технологическую последовательность приготовления асфальтобетонных, цементобетонных и других смесей;знать:способы добычи и переработки дорожностроительных материалов;общие сведения о буровзрывных работах;назначение производственных организаций;технологическую последовательность приготовления асфальтобетонных, цементобетонных и других смесей;передовые технологии добычи и переработки дорожно-строительных материалов;основные задачи по экологии окружающей среды;условия безопасности и охраны труда | МДК 02.01. Производственные организации дорожной отрасли | ОК 1 - 10ПК 2.1 | ||
| ПМ.03 | Участие в организации работ по строительству автомобильных дорог и аэродромовВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:проектирования, организации и технологии строительных работ;уметь:строить, содержать и ремонтировать автомобильные дороги, транспортные сооружения и аэродромы;самостоятельно формировать задачи и определять способы их решения в рамках профессиональной компетенции;работать с нормативными документами, типовой проектной и технологической документацией;использовать современные информационные технологии;знать:основные положения по организации производственного процесса строительства, ремонта и содержания, автомобильных дорог, транспортных сооружений и аэродромов;порядок материально-технического обеспечения объектов строительства, ремонта и содержания;контроль за выполнением технологических операций;обеспечение экологической безопасности при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог и аэродромов;организацию работ по обеспечению безопасности движения | МДК 03.01. Строительство автомобильных дорог и аэродромовМДК 03.02. Транспортные сооружения | ОК 1 - 10ПК 3.1 - 3.3 | ||
| ПМ.04 | Участие в работах по эксплуатации автомобильных дорог и аэродромовВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:иметь практический опыт:производства ремонтных работ автомобильных дорог и аэродромов;уметь:оценивать и анализировать состояние автомобильных дорог и аэродромов и их сооружений;разрабатывать технологическую последовательность процессов по содержанию различных типов покрытий и элементов обустройства дорог и аэродромов;выполнять расчеты потребности машин для очистки снега с автомобильных дорог и аэродромов и распределения противогололедных материалов на них;разрабатывать технологическую последовательность процессов по ремонту всех типов дорожных одежд;определять виды работ, подлежащие приемке и оценивать качество ремонта и содержания автомобильных дорог и аэродромов;знать:основные правила оценки состояния дорог, аэродромов и их сооружений, классификацию работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог и аэродромов;технологию работ по содержанию автомобильных дорог и аэродромов;технологию ремонта автомобильных дорог и аэродромов;правила приемки и оценки качества работ по ремонту и содержанию автомобильных дорог и аэродромов;технический учет и паспортизацию автомобильных дорог и аэродромов | МДК 04.01. Ремонт и содержание автомобильных дорог и аэродромов | ОК 1 - 10ПК 4.1 - 4.5 | ||
| ПМ.05 | Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих | ||||
| Вариативная часть циклов ОПОП (определяется образовательным учреждением) | 1296 | 864 | |||
| Всего часов обучения по циклам ОПОП | 4482 | 2988 | |||
| УП.00 | Учебная практика | 24 нед. | 864 | ОК 1 - 10ПК 1.1 - 1.4ПК 2.1ПК 3.1 - 3.3ПК 4.1 - 4.5 | |
| ПП.00 | Производственная практика (по профилю специальности) | ||||
| ПДП.00 | Производственная практика (преддипломная) | 4 нед. | |||
| ПА.00 | Промежуточная аттестация | 6 нед. | |||
| ГИА.00 | Государственная (итоговая) аттестация | 6 нед. | |||
| ГИА.01 | Подготовка выпускной квалификационной работы | 4 нед. | |||
| ГИА.02 | Защита выпускной квалификационной работы | 2 нед. |
Таблица 4
Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:
| Обучение по учебным циклам | 83 нед. |
| Учебная практика | 16 нед. |
| Производственная практика (по профилю специальности) | |
| Производственная практика (преддипломная) | 4 нед. |
| Промежуточная аттестация | 6 нед. |
| Государственная (итоговая) аттестация | 6 нед. |
| Каникулярное время | 24 нед. |
| Итого | 147 нед. |
Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки
Таблица 5