ar-net.ruНаправление 2. Формирование системы федеральных, региональных, местных, ведомственных и общественных организаций и учреждений, занимающихся вопросами труда и занятости обучающихся и выпускников учреждений профессионального образования
2.1. Создание и развитие центров занятости для студентов и выпускников вузов Республики Карелия (на примере Петрозаводского государственного университета).
2.2. Организация единой согласованной системы государственного регулирования рынка труда, образовательных услуг и занятости выпускников учреждений профессионального образования Ульяновской области.
2.3. Создание системы содействия трудоустройству и переподготовке незанятых выпускников учреждений профессионального образования на примере г.Читы.
2.4. Планирование деятельности и функционирования центров развития карьеры в системе высшего профессионального образования по оказанию поддержки студентам и молодым специалистам в приобретении опыта работы по специальности, содействия в поиске работы и трудоустройстве (на примере Уральского государственного университета).
2.5. Региональная программа содействия трудоустройству и занятости молодежи Пензенской области.
2.6. Региональная программа содействия трудоустройству студентов и молодых специалистов Красноярского региона.
2.7. Создание Дальневосточного центра содействия занятости выпускников учреждений профессионального образования на базе учебно-методического центра профориентации и профобучения населения.
2.8. Создание регионального центра содействия занятости учащейся молодежи.
2.9. Создание ассоциации бирж по содействию трудоустройству студентов и выпускников учреждений профессионального образования, молодых специалистов в Санкт-Петербурге и городах Северо-Западного региона.
2.10. Разработка рекомендаций в сфере государственной политики занятости молодых специалистов для федеральных и региональных органов государственной власти.
Направление 3. Разработка научно-методического обеспечения деятельности региональных и вузовских центров по трудоустройству молодых специалистов и научно-методической базы исследований региональных рынков труда и образовательных услуг
3.1. Анализ состояния и разработка комплекса мер по трудоустройству молодых специалистов с высшим образованием в Северо-Западном регионе.
3.2. Научно-методическое обеспечение изучения образовательных потребностей незанятых выпускников учреждений профессионального образования и возможностей их реализации (на примере Пермского государственного университета).
3.3. Социально-психологическое сопровождение процесса трудоустройства молодых специалистов (на примере Ульяновской области).
3.4. Региональная программа профориентации "Путь в профессию" (на примере Брянской области).
3.5. Научно-методическое обеспечение статистических и социологических исследований региональных рынков труда и образовательных услуг.
3.6. Разработка концептуальных основ и научно-методического обеспечения функционирования систем федеральных, региональных и вузовских центров трудоустройства выпускников системы профессионального образования.
3.7. Создание научно-методического комплекса "Содействие повышению потенциала трудоустройства и уровня занятости специалистов с инженерным образованием для работы в научно-исследовательских и опытно-конструкторских организациях".
3.8. Создание подсистемы трудоустройства выпускников образовательных учреждений в области сервиса.
3.9. Разработка методики регионального исследования потребности в кадрах для малого бизнеса.
3.10. Разработка методического модуля "Системные исследования и анализ проблем и резервов трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений".
3.11. Организационно-психологическое обеспечение работы службы занятости по развитию профессионального самоопределения и трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования в условиях современного рынка труда.
3.12. Анализ трудоустройства выпускников высших учебных заведений в динамике (подготовка и издание аналитического справочника) и разработка прогноза молодежных ресурсов на период до 2010 года.
3.13. Разработка нормативно-методической документации по созданию комплексной информационной системы, обеспечивающей студентов и выпускников вузов данными о рынке труда и образовательных услугах.
3.14. Разработка концепции научно-методического обеспечения и программы работ университетского центра занятости на основе анализа региональной промышленности Республики Бурятия.
3.15. Создание научного фундамента для возможности подготовки новых образовательных программ, соответствующих наивысшим мировым критериям профессиональной подготовки выпускников и учащихся российских вузов.
3.16. Принципы адаптации фундаментального специального образования к условиям рынка труда.
Направление 4. Организация системы переподготовки и инфраструктурной поддержки незанятых выпускников профессиональных образовательных учреждений
4.1. Социальное партнерство как основа системы переподготовки и поддержки незанятых выпускников профессиональных образовательных учреждений сельских регионов России.
4.2. Организация системы переподготовки и инфраструктурной поддержки незанятых выпускников профессиональных образовательных учреждений в энергетическом секторе России.
4.3. Подготовка учителей информатики, учителей экономики, учителей технологии из числа незанятых молодых специалистов в Республике Северная Осетия-Алания.
4.4. Личностная готовность выпускников вузов к деятельности в новом профессиональном поле: основные компоненты и развитие в учреждениях дополнительного профессионального образования.
4.5. Механизмы формирования системы переподготовки незанятых выпускников технических вузов.
4.6. Организация переподготовки выпускников естественных факультетов вузов посредством создания новых кафедр (на примере Иркутского государственного университета).
4.7. Создание регионального центра профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров (на примере Новгородской области).
4.8. Организация межрегионального центра содействия трудоустройству молодежи.
4.9. Разработка программного комплекса игрового обучения перспективным методам программирования для дополнительной подготовки выпускников учреждений профобразования.
4.10. Разработка и создание на основе ВВВ-технологии системы переподготовки нетрудоустроенных молодых специалистов высших учебных заведений России по радиотехническим и смежным специальностям, предоставление им профессионально ориентированных знаний, а также содействие их занятости.
Направление 5. Разработка механизмов правовой, экономической и социальной защиты абитуриентов, обучающихся и выпускников учреждений профессионального образования
5.1. Трудоустройство выпускников вузов как технология социальной работы в высших учебных заведениях (на примере Ульяновского государственного университета).
5.2. Формирование российского сегмента всемирного реестра профессиональных инженеров.
5.4. Разработка механизма социальной защиты дипломированных специалистов.
5.5. Система дополнительных квалификаций как механизм социально-экономической защиты выпускников вузов.
5.6. Разработка целевого проекта "Ассоциация выпускников МГТУ им.Н.Э.Баумана.