ar-net.ru 4. Обученность личного состава действиям при переводе с мирного на военное время.
Должностные лица дежурной службы с получением приказа (сигнала, распоряжения, команды) действовали уверенно. Оповещение личного состава управления и подчиненных подразделений, развертывание пунктов управления*(1), занятие их личным составом проведены организованно и в установленные сроки. Командование, личный состав ПУ показали высокую организованность и слаженность в работе по принятию (уточнению) решения, своевременному доведению задач до войск, в контроле выполнения мероприятий и организации взаимодействия. Связь с подчиненными и взаимодействующими органами управления обеспечивалась непрерывно, в соответствии со схемой. Командиры, личный состав подразделений по команде "Сбор" ("Тревога") действовали согласно боевому расчету, в установленные сроки выполняли мероприятия.
Вывод. По укомплектованности личным составом, вооружением и военной техникой, их технической готовности, обеспеченности запасами материально-технических средств, готовности системы управления и обученности личного состава проверенные структурные подразделения способны в установленные сроки выполнить задачи по переводу с мирного на военное время и оцениваются: управление военно-учебного заведения - "готово" ("ограниченно готово").
II. Готовность к выполнению задач при чрезвычайных обстоятельствах
5. Наличие и качество документов планирования применения военно-учебного заведения при чрезвычайных обстоятельствах*(2).
Документы планирования применения военно-учебного заведения при ЧО, рабочие документы управления военно-учебного заведения разработаны в соответствии с требованиями нормативных правовых актов и согласованы с взаимодействующими органами. Боевые расчеты уточняются своевременно. Принятые решения разработаны и соответствуют общему замыслу применения военно-учебного заведения, в оформлении документов и в расчетах имеются недостатки, не оказывающие существенного влияния на выполнение задач. Задачи до подчиненных органов управления и личного состава доведены. По полноте и качеству разработанных документов планирования управление военно-учебного заведения оценено "готово" (если оценка снижена, то указывается за что).
6. Знание должностными лицами задач, требований документов по применению при ЧО, умение ими практически пользоваться при получении сигналов (приказов).
Должностные лица порядок выполнения задач и последовательность действий при ЧО знают в полном объеме и умеют организовать работу при получении сигнала (приказа, информации) или знают не менее 90 процентов (не менее 70 процентов) должностных лиц. Имеются отдельные недостатки в организации работы, не оказывающие существенного влияния на работу всего органа управления. Если имеются недостатки, оказывающие существенное влияние на работу органа управления, то указываются какие.
7. Практические действия личного состава при проверке готовности к применению при ЧО.
В установленные планом сроки проведены оповещение и сбор. Личный состав (по расчету) экипирован и готов к действиям по задачам в плановые сроки. Если есть недостатки, то указываются какие. Готовность подразделений 1 и 2 очереди, основных сил и резервов. Своевременно (несвоевременно) проведено уточнение плана действий при ЧО. Своевременно осуществлена погрузка материальных средств на автотранспорт. Если есть недостатки, то указываются какие. Если время на погрузку материальных средств превышено, то указывается насколько. Проблемные вопросы (если имеются).
8. Обеспеченность подразделений военно-учебного заведения вооружением, военной техникой, средствами индивидуальной бронезащиты и активной обороны*(3), другими материальными средствами и их готовность к применению.
Укомплектованность подразделений военно-учебного заведения вооружением, военной техникой, техникой связи, СИБ и САО, запасами боеприпасов и ГСМ согласно установленным нормам положенности в соответствии с приказом главнокомандующего внутренними войсками МВД России от __ ____ ___г. N ____, приказами МВД России от ___ _______ _____ г. N ________ и от ___ _________ _____ г. N _____ дсп (процент укомплектованности).
Состояние вооружения, военной техники проверяется в парках комиссиями специалистов и оценивается в соответствии с требованиями нормативных правовых актов. Готовность вооружения, боевой и другой техники в нормативные сроки к выводу и применению.
Тенденции к улучшению или ухудшению (конкретные факты, показатели). Проблемные вопросы.
9. Готовность системы управления к применению при ЧО.
Командование, должностные лица управления военно-учебного заведения, проверенных подразделений, обеспечивающих орган управления, показали твердые знания нормативных правовых актов, задач при ЧО, своих должностных обязанностей и оценены "готово" (если оценка снижена, то указывается за что).
Командование военно-учебного заведения уделяет достаточно внимания подготовке должностных лиц дежурной службы. Документы для должностных лиц дежурной службы разработаны качественно. Личный состав показал твердые знания должностных обязанностей.
Оперативная группа развернута и приступила к работе в установленные сроки (или с превышением нормативных сроков). Должностные лица ПУ заняли рабочие места и выполняют функциональные обязанности в соответствии с предназначением. Средства связи и АСУ обеспечивают устойчивую связь со всеми подразделениями.
В целом готовность системы управления в военно-учебном заведении позволяет осуществлять устойчивое и непрерывное управление подразделениями при ЧО и оценивается "готово" (если оценка снижена, то указывается за что).
Тенденции к улучшению или ухудшению (конкретные факты, показатели). Проблемные вопросы.
Вывод.
По наличию и качеству документов планирования применения военно-учебного заведения при ЧО, знанию должностными лицами задач, требований документов по применению подразделений военно-учебного заведения при ЧО, умению ими практически пользоваться при получении сигналов (приказов), практическим действиям личного состава, обеспеченности подразделений вооружением, военной техникой, СИБ и САО, другими материальными средствами и их готовности к применению, готовности системы управления к применению при ЧО управление вуза, подразделения способны в установленные сроки выполнить задачи при ЧО и оцениваются "готово" ("ограниченно готово").
III. Состояние учебной работы
10. Учебная работа проверялась в учебном отделе, на факультетах, кафедрах, в батальонах курсантов (перечислить проверенные структурные подразделения).
11. В ходе проверки полноты, своевременности и качества разработки документов планирования и организации учебной работы, проведения учебной работы, подготовки курсантов установлено:
содержание планирующих документов соответствует требованиям законодательства Российской Федерации в области высшего профессионального образования, нормативным правовым актам МВД России и актам главнокомандующего внутренними войсками МВД России по вопросам военного образования, государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования, квалификационным требованиям к выпускникам, учебным планам и профессиональным образовательным программам по установленным для военно-учебного заведения специальностям, организационно-методическим указаниям по подготовке внутренних войск на текущий год. Планирующие документы исполнены в объеме установленного для них перечня и обеспечена их взаимная согласованность. Имеющиеся отдельные недостатки не оказывают существенного влияния на организацию образовательного процесса в вузе.
Полнота, своевременность и качество разработки документов планирования и организации учебной работы в подразделениях, на кафедрах (факультетах), в учебном отделе и в целом в военно-учебном заведении оценены "удовлетворительно" ("неудовлетворительно") (перечислить проверенные подразделения и их оценки).
12. На основе изучения документов по учету учебной работы, изучения отчетов государственных аттестационных комиссий, материалов комплексных и контрольных проверок военно-учебного заведения и его подразделений, материалов контроля учебных занятий, контроля учебных занятий установлено:
учебные планы и профессиональные образовательные программы, расписания учебных занятий выполняются своевременно, а имеющиеся недостатки не оказывают существенного влияния на качество подготовки курсантов;
обеспечена взаимная согласованность документов планирования и учета учебной работы;
не менее 70 процентов проверенных учебных занятий оценены не ниже "удовлетворительно".
Качество проведения учебной работы в подразделениях, на кафедрах (факультетах), в учебном отделе и в целом в военно-учебном заведении оценено "удовлетворительно" ("неудовлетворительно") (перечислить проверенные подразделения и их оценки).
13. Качество подготовки курсантов отвечает требованиям квалификационных характеристик (вместе с тем, уровень теоретической и практической подготовки ряда курсантов недостаточен, 25 процентов курсантов второго и третьего курсов имеют удовлетворительные знания по военно-профессиональным дисциплинам).
Индивидуальная подготовленность курсантов (за исключением курсантов первого и выпускного курсов) проверена по шести учебным дисциплинам, курсантов выпускного курса - по результатам проверки по общевоинским уставам Вооруженных Сил Российской Федерации, физической подготовке, строевой подготовке, выполнения каждым из них комплексного контрольного задания, упражнений стрельб и вождения боевых машин.
Качество подготовки курсантов оценено "отлично" ("хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно").
Подразделения по уровню индивидуальной подготовленности курсантов оценены "отлично" ("хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно").
На кафедрах, факультетах своевременно и в полном объеме разработаны все необходимые служебные документы по организации и проведению учебной работы, обеспечена их согласованность.
Оценки кафедрам, факультетам за качество подготовки курсантов выставлены - "отлично" ("хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно").
В целом за военно-учебное заведение качество подготовки курсантов оценено "отлично" ("хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно").
Учебная работа в военно-учебном заведении оценена "отлично" ("хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно").
IV. Состояние морально-психологического обеспечения образовательного процесса
14. Морально-психологическое обеспечение образовательного процесса обеспечивает высокую боевую и мобилизационную готовность, качественное выполнение служебно-боевых задач, профессиональное мастерство, крепкую воинскую дисциплину и твердый уставной порядок, здоровую морально-психологическую атмосферу в воинских коллективах.
15. Работа по поддержанию уставного порядка, укреплению воинской дисциплины и правопорядка, своевременному предупреждению нарушений воинской дисциплины организована (в целом организована, не организована). Объективность оценки и учета правонарушений, происшествий, грубых дисциплинарных проступков обеспечивается (в целом обеспечивается, не обеспечивается).
16. Порядок административно-правового реагирования командиров на правонарушения подчиненных соответствует (в целом соответствует, не соответствует) требованиям Дисциплинарного устава Вооруженных Сил Российской Федерации и Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации.
17. Динамика основных показателей состояния воинской дисциплины и правопорядка свидетельствует об уменьшении (увеличении) количества негативных явлений, повышении (снижении) результативности работы должностных лиц и органов военного управления. Сводный индекс негативных явлений на 1000 человек составил _____ (общевойсковой ___).
18. Проводимые командованием военно-учебного заведения мероприятия обеспечили улучшение состояния воинской дисциплины и правопорядка в ____ структурных подразделениях (в 200 __ г. ____). Лучших результатов добились _____ (указываются структурные подразделения).
Худшие результаты состояния воинской дисциплины и правопорядка в _____ (указываются структурные подразделения). В структурных подразделениях _____ состояние воинской дисциплины оценивается "удовлетворительно" ("неудовлетворительно").
V. Методическая работа
19. Состояние методической работы проверялось в учебном отделе, на факультетах, на кафедрах, в батальонах курсантов и в военно-учебном заведении в целом.
Методическая работа спланирована и выполняется в соответствии с требованиями руководящих документов, регламентирующих данный вид деятельности. Мероприятия методической работы целенаправленны и имеют практическую реализацию, организация всех видов учебных занятий и используемые на них формы и методы обучения способствуют достижению учебных целей. Учебные занятия систематически контролируются, отмеченные недостатки анализируются и устраняются. На заседаниях ученых советов военно-учебного заведения (факультета), заседаниях кафедр и предметно-методических комиссий вопросы совершенствования методической работы регулярно рассматриваются, принимаются целесообразные решения, которые реализуются в учебном процессе. Передовой опыт обучения обобщается, распространяется и внедряется в образовательный процесс, учебно-методические материалы всех видов учебных занятий, предусмотренных расписанием, имеются и соответствуют учебным программам, тематическим планам изучения учебных дисциплин и целям занятий. Методический уровень проверенных занятий оценивается положительно.